2.8 Erstellen von Interaktionen, Aufgaben und Quizzen

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<loop_area type="question">Wie können Lehrinhalte für Lernende attraktiv und interessant aufbereitet werden und ein Anreiz geschafft werden, sich aktiv mit ihnen zu befassen?</loop_area>
<loop_area type="question">Wie können Lehrinhalte so attraktiv und interessant aufbereitet werden, dass Lernende sich gern aktiv mit ihnen zu befassen möchten?</loop_area>


== Lösungsvorschlag ==
== Lösungsvorschlag ==
<loop_area type="summary">Online bereitgestellte Inhalte können über einen hohen Grad an Interaktivität verfügen und Lernende dazu einladen, sich aktiv und selbstständig mit ihnen auseinanderzusetzen.</loop_area>
<loop_area type="summary">Durch interaktive Visualisierungen, Aufgaben und Quizzes werden Lernende dazu eingeladen, sich aktiv und selbstständig mit den Lerninhalten auseinanderzusetzen.</loop_area>


=== Voraussetzungen ===
=== Voraussetzungen ===
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=== Ablauf ===
=== Ablauf ===
# Lehrinhalte werden für den Einsatz von Interaktionen vorbereitet, z.B. Indem sie  
# Lehrinhalte werden für den Einsatz von Interaktionen vorbereitet, z.&nbsp;B. indem sie  
## sinnvoll in kleinere Einheiten aufgeteilt oder zusammengefasst werden können,
## sinnvoll in kleinere Einheiten aufgeteilt oder zusammengefasst werden können,
## Fragen formuliert werden können, oder
## Fragen formuliert werden können, oder
## Sachverhalte bestimmt werden, die sich besonders für visuelle Darstellungen eignen, z.B. eine Animation.
## Sachverhalte bestimmt werden, die sich besonders für visuelle Darstellungen eignen, z.&nbsp;B. als Animation.
# Es wird ein passendes Format für die Lehrinhalte gewählt (z.B. Quizz, Lückentext, Interaktives Video, …)
# Es wird ein passendes Format für die Lehrinhalte gewählt (z.&nbsp;B. Quiz, Lückentext, Interaktives Video, …)
# Mithilfe des passenden Tools werden die Inhalte aufbereitet.
# Mithilfe des passenden Tools werden die Inhalte aufbereitet.
# Das Ergebnis wird geteilt bzw. Lernende zur Bearbeitung eingeladen.
# Das Ergebnis wird in ein Lernangebot eingearbeitet bzw. Lernende zur Bearbeitung eingeladen.
# Ggf. werden die Entscheidungen der Lernenden ausgewertet.
# Ggf. werden die Antworten und Eingaben der Lernenden ausgewertet.


<loop_area type="practice">Die Auswertung erfolgt entweder manuell durch Lehrende oder automatisch innerhalb des Tools nach festgelegten Kriterien, z.B. können bei einem Quizz richtige und falsche Antworten definiert und evt. Punktzahlen festgelegt werden.
<loop_area type="practice">Die Auswertung erfolgt entweder manuell durch Lehrende oder automatisch innerhalb des Tools nach festgelegten Kriterien, z.&nbsp;B. können bei einem Quiz richtige und falsche Antworten definiert und evtl. Punktzahlen festgelegt werden.
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* [[GeoGebra]]
* [[GeoGebra]]
* [[Learning Snacks]]
* [[Learning Snacks]]
* [[LearningApps]]


== Weitere Links zu diesem Szenario ==
== Weitere Links zu diesem Szenario ==
<loop_area type="websource">n.a.</loop_area>
<loop_area type="websource">
* [https://campus.oercamp.de/Kurs/offene-webtools-fuer-offenes-lehren-und-lernen/ Offene Webtools für offenes Lehren und Lernen], Kurs auf dem OERcampus
* [https://campus.oercamp.de/Kurs/oerlehren/ Mit OER lehren und lernen], Kurs auf dem OERcampus
* [https://campus.oercamp.de/Kurs/inttools/ Interaktive Tools für Kooperation und Kollaboration im Unterricht – digital und offen], Kurs auf dem OERcampus
</loop_area>


== Angebot Technische Hochschule Lübeck ==
== Angebot an der Technischen Hochschule Lübeck ==
<loop_area type="notice">Im Lernraum der THL ist H5P nutzbar. Es kann entweder direkt als Aktivität angelegt werden, über den Atto-Editor eingefügt werden oder über HTML von einem anderen System aus in eine Textseite o.ä. eingebettet werden. Nur wenn H5P als Aktivität angelegt wird, werden die Bewertungen bei der Lösung der Aufgaben in die Bewerterübersicht übernommen.
Im Lernraum der THL ist H5P nutzbar. Es kann  
Auch mit dem Moodle-eigenen "Test" können Tests und Quizze erstellt werden. Hierzu findet sich mehr Information im Kapitelabschnitt [https://thldl.eduloop.de/loop/Test Test].
* entweder direkt als Aktivität angelegt,  
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* über den Atto-Editor eingefügt  
* oder über HTML von einem anderen System aus in eine Textseite o.&nbsp;ä. eingebettet
werden. Nur wenn H5P als Aktivität angelegt wird, werden die Bewertungen bei der Lösung der Aufgaben in die Bewertungsübersicht übernommen.
<loop_index id="634fe4cea8f4c">Interaktion</loop_index>
<loop_index id="634fe4cea8f53">Aufgaben</loop_index>

Aktuelle Version vom 19. Oktober 2022, 12:51 Uhr

Frage

Wie können Lehrinhalte so attraktiv und interessant aufbereitet werden, dass Lernende sich gern aktiv mit ihnen zu befassen möchten?

Lösungsvorschlag[]

Zusammen­fassung

Durch interaktive Visualisierungen, Aufgaben und Quizzes werden Lernende dazu eingeladen, sich aktiv und selbstständig mit den Lerninhalten auseinanderzusetzen.

Voraussetzungen[]

  • Alle Lernenden haben Kenntnis über die Funktionsweise und Bedienung des verwendeten Tools bzw. interaktiven Inhalts.

Ablauf[]

  1. Lehrinhalte werden für den Einsatz von Interaktionen vorbereitet, z. B. indem sie
    1. sinnvoll in kleinere Einheiten aufgeteilt oder zusammengefasst werden können,
    2. Fragen formuliert werden können, oder
    3. Sachverhalte bestimmt werden, die sich besonders für visuelle Darstellungen eignen, z. B. als Animation.
  2. Es wird ein passendes Format für die Lehrinhalte gewählt (z. B. Quiz, Lückentext, Interaktives Video, …)
  3. Mithilfe des passenden Tools werden die Inhalte aufbereitet.
  4. Das Ergebnis wird in ein Lernangebot eingearbeitet bzw. Lernende zur Bearbeitung eingeladen.
  5. Ggf. werden die Antworten und Eingaben der Lernenden ausgewertet.
Aus der Praxis

Die Auswertung erfolgt entweder manuell durch Lehrende oder automatisch innerhalb des Tools nach festgelegten Kriterien, z. B. können bei einem Quiz richtige und falsche Antworten definiert und evtl. Punktzahlen festgelegt werden.

Tools[]

Weitere Links zu diesem Szenario[]

Websource

Angebot an der Technischen Hochschule Lübeck[]

Im Lernraum der THL ist H5P nutzbar. Es kann

  • entweder direkt als Aktivität angelegt,
  • über den Atto-Editor eingefügt
  • oder über HTML von einem anderen System aus in eine Textseite o. ä. eingebettet

werden. Nur wenn H5P als Aktivität angelegt wird, werden die Bewertungen bei der Lösung der Aufgaben in die Bewertungsübersicht übernommen.

eine Open-Sourse-Software zur Erstellung interaktiver Inhalte

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