Wie können Lehrinhalte für Lernende attraktiv und interessant aufbereitet werden und ein Anreiz geschafft werden, sich aktiv mit ihnen zu befassen?
Online bereitgestellte Inhalte können über einen hohen Grad an Interaktivität verfügen und Lernende dazu einladen, sich aktiv und selbstständig mit ihnen auseinanderzusetzen.
Die Auswertung erfolgt entweder manuell durch Lehrende oder automatisch innerhalb des Tools nach festgelegten Kriterien, z.B. können bei einem Quizz richtige und falsche Antworten definiert und evt. Punktzahlen festgelegt werden.
n.a.
Im Lernraum der THL ist H5P nutzbar. Es kann entweder direkt als Aktivität angelegt werden, über den Atto-Editor eingefügt werden oder über HTML von einem anderen System aus in eine Textseite o.ä. eingebettet werden. Nur wenn H5P als Aktivität angelegt wird, werden die Bewertungen bei der Lösung der Aufgaben in die Bewerterübersicht übernommen.
Auch mit dem Moodle-eigenen "Test" können Tests und Quizze erstellt werden. Hierzu findet sich mehr Information im Kapitelabschnitt Test.
eine Open-Sourse-Software zur Erstellung interaktiver Inhalte