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<loop_area type="summary">ARSnova steht für „Innovative Audience-Response-System“, inzwischen weiterentwickelt von Particify. Es handelt sich um ein webbasiertes Live-Feedback-System oder auch Voting-Tool für den Hörsaal, mit dem Studierende nicht nur die eingestellten Quizfragen live beantworten, sondern auch während der Vorlesung anonym Zwischenfragen stellen, die nur die Lehrperson sieht.</loop_area> | |||
<loop_area type="websource">[https://particify.de/ Particify]</loop_area> | |||
ARSnova wurde als universitäres Open-Source-Projekt der Technischen Hochschule Mittelhessen, THM, entwickelt. ARSnova bietet eine Sessionverwaltung, Sessions mit Fragen können editiert, wiederverwertet und als csv-Datei heruntergeladen oder auch importiert werden, Fragen können per ID oder Hashtag von Studierenden im Hörsaal oder auch bei der Vor- oder Nachbereitung beantwortet werden. Mittels einer Statistik kann der Wissensstand auf einen Blick gesehen und ggf. im Hörsaal präsentiert werden. Es sind verschiedene Fragetypen wie Multiple-Choice-Fragen, Ja-/Nein-Fragen, Freitextfragen etc. möglich. Inzwischen wird eine neue, vollständig überarbeitete ARSnova-Version von Particify angeboten, einem Unternehmen, das sich aus dem ARSnova-Projekt heraus gegründet hat. | |||
== Anwendungsszenarien == | |||
* [[Fördern von Interaktion und Gamification in der Lehre (Audience Response Systeme)]] | |||
ARSnova eignet sich immer dort, wo große Gruppen (etwa im Hörsaal) anonym zu ihrem Lernstand befragt werden sollen, aber auch wo eine Lernstandskontrolle über einen längeren Zeitraum stattfinden soll, wo Peer Instruction-Szenarien verwendet werden oder wo Live-Feedback eingeholt werden soll, um ein Verständnisbarometer zu entwickeln. | |||
== Hintergrund == | |||
{| class="wikitable" | |||
|- | |||
| '''Organisation''' | |||
| [https://particify.de/ Particify Gerhardt, Mauß & Käsler GbR] | |||
|- | |||
| '''Externes Hosting''' | |||
| ja: [https://ars.particify.de/home Particify Webclient] | |||
|- | |||
| '''Selbst-Hosting''' | |||
| ja: [https://github.com/particify/arsnova Particify on GitHub] | |||
|- | |||
| '''Lizenz''' | |||
| [https://de.wikipedia.org/wiki/MIT-Lizenz MIT License] | |||
|} | |||
== Tutorials == | |||
<loop_media type="click" title="ARSnova Backend" description="" copyright="" show_copyright="false" index="true" id="60eb2122e53fd"><H5P id="1766" /></loop_media> | |||
=== Links zu externen Tutorials === | |||
<loop_area type="websource">* [https://ars.particify.de/creator/room/31120628 Online-Demo Particify]</loop_area> | |||
== Kurzbewertung == | |||
<loop_area icon="pro.png" icontext=" "> | |||
=== Vorteile === | |||
* keine Registrierung und Anmeldung nötig | |||
* kostenlos | |||
</loop_area> | |||
<loop_area icon="contra.png" icontext=" "> | |||
=== Nachteile=== | |||
* n.a. | |||
</loop_area> | |||
ARSnova steht für „Innovative Audience-Response-System“, inzwischen weiterentwickelt von Particify. Es handelt sich um ein webbasiertes Live-Feedback-System oder auch Voting-Tool für den Hörsaal, mit dem Studierende nicht nur die eingestellten Quizfragen live beantworten, sondern auch während der Vorlesung anonym Zwischenfragen stellen, die nur die Lehrperson sieht.
ARSnova wurde als universitäres Open-Source-Projekt der Technischen Hochschule Mittelhessen, THM, entwickelt. ARSnova bietet eine Sessionverwaltung, Sessions mit Fragen können editiert, wiederverwertet und als csv-Datei heruntergeladen oder auch importiert werden, Fragen können per ID oder Hashtag von Studierenden im Hörsaal oder auch bei der Vor- oder Nachbereitung beantwortet werden. Mittels einer Statistik kann der Wissensstand auf einen Blick gesehen und ggf. im Hörsaal präsentiert werden. Es sind verschiedene Fragetypen wie Multiple-Choice-Fragen, Ja-/Nein-Fragen, Freitextfragen etc. möglich. Inzwischen wird eine neue, vollständig überarbeitete ARSnova-Version von Particify angeboten, einem Unternehmen, das sich aus dem ARSnova-Projekt heraus gegründet hat.
ARSnova eignet sich immer dort, wo große Gruppen (etwa im Hörsaal) anonym zu ihrem Lernstand befragt werden sollen, aber auch wo eine Lernstandskontrolle über einen längeren Zeitraum stattfinden soll, wo Peer Instruction-Szenarien verwendet werden oder wo Live-Feedback eingeholt werden soll, um ein Verständnisbarometer zu entwickeln.
| Organisation | Particify Gerhardt, Mauß & Käsler GbR |
| Externes Hosting | ja: Particify Webclient |
| Selbst-Hosting | ja: Particify on GitHub |
| Lizenz | MIT License |