2.10.1 Particify

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* [[Fördern von Interaktion und Gamification in der Lehre (Audience Response Systeme)]]
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ARSnova eignet sich immer dort, wo große Gruppen (etwa im Hörsaal) anonym zu ihrem Lernstand befragt werden sollen, aber auch wo eine Lernstandskontrolle über einen längeren Zeitraum stattfinden soll, wo Peer Instruction-Szenarien verwendet werden oder wo Live-Feedback eingeholt werden soll, um ein Verständnisbarometer zu entwickeln.
Particify eignet sich immer dort, wo große Gruppen (etwa im Hörsaal) anonym zu ihrem Lernstand befragt werden sollen, aber auch wo eine Lernstandskontrolle über einen längeren Zeitraum stattfinden soll, wo Peer-Instruction-Szenarien verwendet werden oder wo Live-Feedback eingeholt werden soll, um ein Verständnisbarometer zu entwickeln.


== Hintergrund ==
== Hintergrund ==

Version vom 22. September 2022, 13:25 Uhr

Zusammen­fassung

Bei Particify handelt sich um ein webbasiertes Live-Feedback-System oder auch Voting-Tool für den Hörsaal, mit dem Studierende nicht nur die eingestellten Quizfragen live beantworten, sondern auch während der Vorlesung anonym Zwischenfragen stellen können, die nur die Lehrperson sieht.

Particify wurde unter dem Namen ARSnova (Audience Response System) als universitäres Open-Source-Projekt der Technischen Hochschule Mittelhessen entwickelt. Es bietet eine Session-Verwaltung, Sessions mit Fragen können editiert, wiederverwertet, als csv-Datei heruntergeladen oder auch importiert werden, Fragen können per ID oder Hashtag von Studierenden im Hörsaal oder auch bei der Vor- oder Nachbereitung beantwortet werden. Mittels einer Statistik kann der Wissensstand auf einen Blick gesehen und ggf. im Hörsaal präsentiert werden. Es sind verschiedene Fragetypen wie Multiple-Choice-Fragen, Ja-/Nein-Fragen, Freitextfragen etc. möglich. Inzwischen wird eine neue, vollständig überarbeitete ARSnova-Version von Particify angeboten, einem Unternehmen, das sich aus dem ARSnova-Projekt heraus gegründet hat.

Anwendungsszenarien

Particify eignet sich immer dort, wo große Gruppen (etwa im Hörsaal) anonym zu ihrem Lernstand befragt werden sollen, aber auch wo eine Lernstandskontrolle über einen längeren Zeitraum stattfinden soll, wo Peer-Instruction-Szenarien verwendet werden oder wo Live-Feedback eingeholt werden soll, um ein Verständnisbarometer zu entwickeln.

Hintergrund

Organisation Particify Gerhardt, Mauß & Käsler GbR
Externes Hosting ja: Particify Webclient
Selbst-Hosting ja: Particify on GitHub
Lizenz MIT License

Tutorials


Links zu externen Tutorials

Kurzbewertung

Vorteile

  • keine Registrierung und Anmeldung nötig
  • kostenlos

Nachteile

  • n.a.